Informationen zu "Üben und musizieren 02/2017 Traumberuf Musiker"
Verlag: Schott Music Distribution
Verlagsnummer: UM201702
EAN: 9990052006413
Beschreibung
Traumberuf Musiker Das Traumhafte am Musikerberuf ist nicht so sehr der in mancher Hinsicht fragwürdige Karriereerfolg, sondern die Chance, seine Arbeit auf der Basis einer immer lebendig gehaltenen Leidenschaft für die Musik zu tun und diese Liebe auf andere zu übertragen – mit einer Vielfalt von Gestaltungsmöglichkeiten. ThemaRineke Smilde: Wie ein Chamäleon! Musikerinnen und Musiker müssen sich heute flexibel den unterschiedlichsten Herausforderungen stellenLaura Bollack, Andreas Doerne, Christina Lieberwirth-Morris und Lars Ponath: Riesige Vielfalt. Tätigkeitsfelder für MusikerInnenChristina Hollmann: Vom Traum zum Beruf. Der Weg zum Traumberuf verläuft nicht immer geradlinig – fünf Beispiele, die zeigen, wohin die Musik uns führen kannUlrich Rademacher: 95 "Thesen"... wie es gelingen kann, den Traumberuf lebendig zu haltenUlrich Mahlert: Rühren in verschiedenen Töpfen. Berufswünsche von Sudienanfängern im Bereich künstlerisch-pädagogische Ausbildung PraxisCornelius Vonderau-Prütz: Bartóks Erbe(n). Über die neuere ungarische Klaviermusik für KinderJohannes Petz: Jenseits von Um-ta-ta. Die Steirische Harmonika: ein interessantes Instrument für Kinder und Erwachsene musikschule )) DIREKTFrank Bauchrowitz: "Es wird schon nichts passieren!" Wofür haften Musikschullehrkräfte?Kristin Thielemann: Klavier auf dem Pausenhof. Ein ungewöhnliches Spielzeug erobert die Herzen der KinderBernd Dahlhaus: Freude, Frust, Verantwortung. Mein "Feedback für eine gute Zukunft"Gabor Scheinpflug: ver.di macht Musik. Die Fachgruppe Musik der Vereinten Dienstleistungsgewerkschaft ver.diJürgen Simon: Samplitude Music Studio. Wie Sie gut klingende Aufnahmen von Ihren SchülerInnen erstellen können Quelle"Hand in Hand als einziges Ziel eine gediegene musikalische Bildung". Maria Leos Konzeption einer "sich ergänzenden musikalischen Erziehung in Schule und Haus" (Christine Rhode-Jüchtern) BerichtSich nach draußen wagen. Die Bergische Musikschule Wuppertal erprobt ungewöhnliche Kooperationen, um Menschen fürs Singen zu begeistern, die sonst nie den Weg in die Musikschule fänden (Nora-Henriette Friedel) PerspektivenLisa Unterberg: Unser Orchester: unser Ding. Partizipation im Jugendorchester DidaktikBarbara Busch und Barbara Metzger: Musizieren verbindet Generationen. Anregungen zum intergenerativen Musizieren MagazinNeuerscheinungenBücherNotenImpressum
Inhalt
Musikschule )) DIREKT - THEMA - Rineke Smilde: Wie ein Chamäleon! - Laura Bollack, Andreas Doerne, Christina Lieberwirth-Morris, Lars Ponath: Riesige Vielfalt - Christina Hollmann: Vom Traum zum Beruf - Ulrich Rademacher: 95 "Thesen" - Ulrich Mahlert: Rühren in verschiedenen Töpfen - PRAXIS - Cornelius Vonderau-Prütz: Bartóks Erbe(n) - Johannes Petz: Jenseits von Um-ta-ta - QUELLE - Christine Rhode-Jüchtern: "Hand in Hand als einziges Ziel eine gediegene musikalische Bildung" - PERSPEKTIVEN - Lisa Unterberg: Unser Orchester, unser Ding - BERICHT - Nora-Henriette Friedel: Sich nach draußen wagen - DIDAKTIK - Barbara Busch, Barabara Metzger: Musizieren verbindet Generationen - MAGAZIN - NEUERSCHEINUNGEN - BÜCHER - NOTEN - IMPRESSUM
