Informationen zu "Üben und musizieren 01/2016 Inklusion"
Verlag: Schott Music Distribution
Verlagsnummer: UM201601
EAN: 9990051980868
Beschreibung
Alle Menschen haben das Recht, ihren musikalischen Interessen nachzugehen und ihre musikalischen Potenziale zu entfalten. Das gilt auch für diejenigen, die wir gewöhnlich als "behindert" bezeichnen. "Inklusion" möchte das Erleben und Ausüben von Musik für alle Menschen öffnen. Modellhafte Formen und Möglichkeiten solcher Öffnungen zeigen die Hauptbeiträge des vorliegenden Hefts. ThemaRobert Wagner: Anders-Sein ist normal. Eine persönliche Bestandsaufnahme und ein verhalten zuversichtlicher Blick in die ZukunftJuliane Gerland: Inklusive Regel statt exklusiver Ausnahme?! Inklusive Entwicklung von Musikschulen und Professionalisierung der LehrkräfteIrmgard Merkt: Inklusion üben – und musizieren. Breitenbildung, Talentförderung und Professionalisierung von Menschen mit Behinderung an MusikschulenBianka Wüstehube: "Ich sehe die Welt anders!" Vom Versuch, die Heterogenität von Studierenden und LehrpraxisschülerInnen als Beispiel für Inklusion zu nutzen PraxisKatharina Bradler: Eigenständig lernen. Kooperatives und selbstreguliertes Lernen – Ideen für den InstrumentalunterrichtMichael Kanczyk: "Oh, wir fahren mit dem Zug..." Klassenmusizieren mit Klavier: Chance und Bereicherung musikschule )) DIREKTMarkus Menke: Musizieren mit Flüchtlingskindern? ?Musik kennt keine Grenzen – das sagt sich leicht, aber macht Unterricht mit Flüchtlingen überhaupt Sinn?Philipp Schäffler: Musikschule 2.1. Instrumentalunterricht im digitalen ZeitalterJörg Sommerfeld: Sie haben Ihr Ziel erreicht! Dienstliche Kommunikation für InstrumentalpädagogInnenChristin Tellsch: Fehlende Anerkennenung. ?Warum interagieren Musiklehrer oftmals verletzender als Lehrkräfte anderer Fächer?Bernd Dahlhaus: Vom Beschweren zum Erleichtern. ?Wie Sie für ein gutes Miteinander sprechen könnenChristoph Hempel: Meine App. "Wolfie" – Klavierunterricht auf der Höhe der Zeit ?BerichtGenerationenübergreifendes Musizieren. Ein musikalisches Workshop-Wochenende 55+ an der Hochschule für Musik Detmold (Reinhild Spiekermann)Streicher, Gitarren, Klavier – und reichlich Blockflöten. Mixtura-Orchester: Kompositionen für typische Musikschulbesetzungen (Thomas Stapel) DidaktikEva Erben: Der erste Klavierunterricht. Frieda Loebensteins Lehrwerk als Anregung für einen gelungenen Start im Anfangsunterricht Klavier MethodikRegine Heng: Im Entdeckermodus. Trompete in Bewegung: Blech trifft Feldenkrais MagazinQuelleNeuerscheinungenBücherNotenImpressum
